Podcast Canal Professores Conectados Spotify

O que é: 

Um podcast destinado a professores de língua estrangeira com o objetivo de contribuir para a formação contínua.

O que contém (e duração): 

  • Episódios que trazem conceitos, informações, reflexões, análises e sugestões práticas para quem ensina línguas estrangeiras (cerca de 10 minutos).
  • Entrevistas com profissionais sobre os assuntos tratados nos episódios descritos acima (cerca de 30 minutos).

Frequência de novos episódios: 

Uma vez por semana, às sextas-feiras.

Como acessar: 

Clique aqui.

A seguir você encontra uma lista dos episódios disponíveis no Spotify com detalhes sobre o assunto e link para acesso.

Episódio 15: Entrevista com Jane Coury sobre programação neurolinguística

Aqui conversamos com a professora, tradutora e autora Jane Coury sobre programação neurolinguística (PNL) e como ela pode ajudar no desenvolvimento de boas práticas pedagógicas.

Episódio 14: Programação neurolinguística

Neste episódio você pode escutar sobre o que é a programação neurolinguística (PNL) e alguns de seus princípios orientadores. O episódio também apresenta sugestões de como incluir técnicas da PNL nas suas aulas.

Episódio 13: Pesquisa

Neste episódio, exploramos algumas ideias sobre como a pesquisa, em especial a pesquisa-ação, pode apoiar o professor na sua formação contínua.

Episódio 12: Entrevista com Patricia Fletcher sobre leitura

O episódio traz uma entrevista com a Patricia Fletcher, professora de inglês e coordenadora em curso de idiomas, sobre práticas de leitura com uma turma de adolescentes de nível avançado. Especificamente, Patricia compartilha detalhes sobre um projeto recente inspirado em características da leitura extensiva.

Episódio 11: Leitura intensiva e extensiva

O assunto do episódio é leitura. Nele apresentamos as noções de leitura intensiva e extensiva, discutindo a última em mais detalhes: como é caracterizada, seus benefícios e os desafios atrelados a essa prática.

Episódio 10: Avaliação

Neste episódio apresentamos os conceitos de avaliação somativa e formativa, e apresentamos também dois tipos de formatos de respostas: formato resposta selecionada e formato resposta construída. Focando em avaliação somativa, o episódio traz também o conceito de avaliação por rubrica.

Episódio 9: Entrevista com Agnete de Carvalho sobre ensino de adultos

O episódio é uma entrevista com a Agnete de Carvalho, educadora de professores, tutora do CELTA e DELTA e professora de inglês, sobre o ensino de adultos. Agnete compartilha a sua experiência em sala aula baseada nos cinco elementos que caracterizam a andragogia.

Episódio 8: Ensino de adultos

Neste episódio, falamos sobre o ensino de adultos e o que é andragogia e seus 5 elementos caracterizadores. Trazemos reflexões sobre como essas ideias podem informar a sua prática.

Episódio 7: Jogos

O assunto do episódio são as semelhanças e diferenças entre jogos, jogos sérios, aprendizagem baseada em jogos e gamificação. Como sempre, no episódio você encontra reflexões, análises e sugestões práticas.

Episódio 6: Entrevista com Maria Carolina Lahr sobre aprendizagem invertida

Neste episódio, conversamos com a professora e supervisora Maria Carolina Lahr sobre aprendizagem invertida. Falamos sobre os quatro pilares que envolvem a aprendizagem invertida e Carolina compartilha a sua experiência em sala de aula baseada nesses pilares. 

Episódio 5: Aprendizagem invertida

O assunto deste episódio é a aprendizagem invertida e os quatro pilares necessários para a construção dessa aprendizagem.

Episódio 4: Perfil do aluno

Aqui você pode ouvir sobre a importância de se conhecer bem os nossos alunos, e propomos ideias sobre como desenvolver um “Perfil do Aluno”.

Episódio 3: Planejamento pedagógico

Neste episódio, falamos sobre planejamento pedagógico. Para desenvolver as nossas ideias, definimos três conceitos-chave: currículo, plano de curso e plano de aula.

Episódio 2: Andaimento

Aqui você encontra uma discussão sobre a noção de andaimento e como ela pode auxiliar nas decisões sobre como organizar o trabalho dos alunos (individualmente, em duplas, em grupos, com toda a turma), e também nas decisões de como o professor deve participar nas interações pedagógicas.

Episódio 1: Paralinguagem

O episódio apresenta uma definição e caracterização de paralinguagem, seguida de discussão de por que é importante ensiná-la e como isso pode ser feito na aula de língua estrangeira.